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Website | http://www.geoparque.uy - http://www.redgeolac.org/ |
Promover el involucramiento de la comunidad en las estrategias de desarrollo sostenible del territorio, a través de la apropiación del espacio físico (patrimonio geológico) y el desarrollo de actividades de sostenibilidad. Lograr la declaración de Unesco e integrarse a una Red mundial (Global Geoparks Network) y una red Latinoamericana. Mediante un enfoque holístico el Geoparque busca integrar todas las actividades del territorio, darles direccionalidad, y empoderar a la comunidad con su propio territorio.
Ejemplo de actividades realizadas:
1. Actividades de Turismo sostenible, con énfasis en el geoturismo. El "geoturismo" es un tipo de turismo que permite comprender los 4600 millones de evolución del planeta y proyectar escenarios futuros, apostando a la conservación de los espacios naturales y del patrimonio geológico. La información geológica y antropológica se explica a los visitantes con un lenguaje popular (popularización de las Ciencias de la Tierra). Para desarrollar este plan se realizan convenios con la academia (Facultad de Ciencias - Universidad de la República - Uruguay), con el sector privado, y se aplican nuevas tecnologías de información y comunicación.
2. Actividades de educación en Ciencias de la Tierra. En acuerdo con la Facultad de Ciencias de la Universidad de la República, y con la participación de expertos en educación, el geoparque articula con las autoridades educativas para incluir en los planes de estudio de escuelas y liceos, la visión del geoparque, y su relación con procesos naturales, culturales y sociales. Asimismo, los sitios que componen el geoparque ofrecen diferentes lecturas educativas para sus visitantes, en áreas como biodiversidad, geología, arqueología, geografía, entre otras.
Actualmente se está trabajando en el desarrollo de propuestas educativas para los colegios ubicados en Montevideo (capital del Uruguay, a 200 km del geoparque) para los campamentos educativos que realizan sus alumnos. El geoparque se convierte en un territorio apto para combinar recreación y aprendizajes.
3. Actividades de promoción de emprendedores y productores locales. Desde el geoparque se ha desarrollado el sello de calidad "Tierra de Geoparque", el cual se aplica a los productos que son elaborados en el territorio, con mano de obra local y artesanal, materia prima local, cumpliendo normas de sanidad y calidad, y sin generar residuos en sus envoltorios, etc. El concepto es un sello de productos fuertemente vinculados a la identidad y vocación productiva del territorio, y que en el proceso de agregado de valor se beneficia a las familias y mujeres rurales. Actualmente los productos que cuentan con el sello de calidad geoparque aplican a los siguientes rubros: aceites de oliva, dulces y mermeladas, quesos, miel, alfajores, cosméticos y herbolaria natural.
4. Actividades de investigación científica y conservación. En acuerdo con la academia, y con la participación de investigadores, se viene realizando el inventario de los sitios geológicos del geoparque. Se estudian, además de la geología del territorio, aspectos de biodiversidad, y con los insumos se elaboran planes de conservación y manejo sostenible.
5. Actividades de gobernanza. El geoparque trabaja de manera multinivel y multiescala, relacionandose con actores públicos y privados, nacionales, locales y mundiales.
A nivel local, se relaciona con los actores de la sociedad civil vinculados al turismo, la conservación, la educación y cámaras empresariales.
A nivel nacional se promovió la creación del Comité Nacional de Geoparques, mediante Decreto Presidencial (octubre 2017), mediante el cual el gobierno local integra un ámbito de coordinación con los ministerios de: Educación y Cultura; Medioambiente; Turismo; Industria, Energía y Minería; y con la Universidad de la República.
A nivel mundial el geoparque se relaciona con la Global Geoparks Network (de la cual forma parte como miembro pleno), con UNESCO, y con la Red de Geoparques de América Latina y el Caribe, de la cual es miembro fundador.